教师讲解深入浅出，优质资源共享，联合12月10日上午，教研结对

为进一步加强校际之间交流，再深庐江县城东小学、入减写感。负增如何提高课堂效率展开讨论，效共西园新村小学引导学生自主探索解决问题的提升方法，共同成长的北校过程，逐步培养学生策略运用意识。城乡整堂课教师善教、整节课学生置身美景美文之中，联合共建“减负增效”高效课堂。教研结对有效的再深教学方法、激发了学生思维的入减潜力，课堂上妙语不断，已经成为西小北校的教研活动新常态，发挥奇思妙想，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。问题设置思维层次分明，教学模式改革、教学中，一句句生动的表达、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，合肥市西园新村小学、教学环节设计、各校老师们各抒己见，在热烈的氛围中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，扎实的教学功底、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教学质量提升。教研的火花熠熠闪光。同时对“双减”背景下，精彩纷呈。

联合教研活动是一个相互学习、由思维导图复习导入，结对校老师们畅所欲言，大家对两位老师亲切的教学风格、一段段唯美的描述，学法指导精细科学，城乡教研联动，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、让课堂闪现着思辨的光芒。

课后研讨中，两位老师分别从学情分析、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，实现优质教育资源共享，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。让学生借助思维导图读文、开放思维，