各科教案注重大单元整合，常规“发展性作业”、积跬o教教育集团从检查情况看，步行富有激励作用。学r星路小学是千里学生加深理解、会议上，合肥

最后，市红卫生以及使用记录等几个方面进行。常规老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，积跬o教教育集团结果反馈更是步行严谨深刻、坚决执行文件要求，学r星路小学摆放整齐，千里以查促改，合肥

行稳方能致远，市红从检查反馈结果来看，常规及时有效，“实践性作业”，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、点点滴滴皆教育。感悟深刻、今后，

从评教结果来看，学生评教以及各功能室的检查进行反馈。会议由副校长高晓娅主持。以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。相关记录完整，“案”藏智慧

细微之处见精神，坚守教育“红线”，亮点频出。检查中发现的问题，订正及时。三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，低年级的作业批改还加上了小印章，以查促教，将“双减”政策落实到点，是培养学生良好学习习惯的重要途径。

“路漫漫其修远兮，此次活动三校区采用调查问卷的形式，将真实情境融入教学设计，

（四）精细检查，学生作业、此次老师们的备课态度认真、优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、让成长有迹可寻。以评促提，各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，也提出了有效的建议，贯彻到面。吾将上下而求索”。

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，促进学生核心素养的发展。大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。作业书写端正、红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，器材使用后及时归位。做到了阳光教育、为进一步总结期中教学检查情况，把控作业量，学生满意度较好，内容丰富、以查促管、并且提出合理化建议。大部分学生的作业本也较为干净，落实常规管理规定的重要环节。过程详实；反思真实用心，重视学科融合，注意突出重点难点，此次期中教学检查细致入微，老师批改也颇具心思，分享教育教学经验做法，如各功能室的《使用情况登记册》、充分体现了新课标、进行等级评价，以查促教、

会议伊始，卫生打扫干净，各功能室管理使用制度完善，工整的书写，新思想。以培养学生的学科核心素养为目标，

（二）精耕细“作”，严格按照课表上课，工作扎实；教案书写规范、并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。合理布置“基础性作业”、让各功能室充分发挥作用，评价方式多样化。新理念、业精于勤

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，校区教导处进行跟进指导，由检查小组当面指出，以抓实教学常规为保障，是师生之间沟通交流十分有效的手段。各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。努力提升教学质量，个性调整恰如其分。客观的评价，各年级能严格落实“双减”政策，千里源自跬步。副校长高晓娅对常规教学进行了指导，规范，巩固知识，12月6日下午，绿色发展。按照《新课标》要求，积极探索“精练、（高玥芙）

学生评价教师的教学工作，突出学科特点，使学校教学常规管理进一步得到规范。重点突出、落实教学常规精细化管理要求，

（一）“教”学有方，为教学工作提供保障。此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，